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J16 - 4 mai - CM2

Bonjour!

Toutes nos troupes sont prêtes pour la semaine!

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Constant L.

En avant!

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Mission 1: Calcul

Calcule ces additions:

a) 5 0 895 + 23, 058   

b) 786, 06 + 1 589, 068 

c) 654, 083 + 2000, 908

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Mission 2: Mesure

Exercice 1:

 

 

 

 

Exercice 2:

Pour le cours d’EPS chaque élève est muni d’une

gourde de 3/4 L. La classe de cm2 compte 28 élèves.

Le professeur se munit d’un jerrican (bidon) de 20 L.

Peut-il remplir la gourde de tous les élèves ?

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Leçon: Conjugaison: Le futur simple

Regarde cette vidéo:

Construction

Pour les verbes du 1er groupe et les verbes en -ir (2 ème groupe et certains du 3ème groupe):

Infinitif + terminaisons du futur simple (ai, as a, ons, ez, ont)

(Prends ton porte-vues pour t’aider)

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Mission 3: Conjugaison

1-Identifier les verbes au futur simple

 

Entoure ou recopie les verbes au futur simple. Sois attentif à la construction et à la terminaison. Certains temps ressemblent au futur simple.

 

Vous dormirez            tu jouerais               il dessina

Tu parleras              ils continueront           je finirais            

 

Je parlai                    vous nagerez           tu comprendras

 

je pliai                       vous dansez               je rougirai               

 

nous plierons         nous mangeons          ils plongeront

2- Écris les verbes entre parenthèses au futur:

a) Tu (être) …………….. en retard.

b) Tu (nouer) ……………………………….. tes lacets avant de courir.

c) Demain, la pluie (arriver) ………………………. par l’ouest de la France.

d) La voiture (ralentir) …………………….. à l’approche du virage.

e) Nous (ramasser) ………………………….. des cerises dans quelques jours.

f) A leur retour les hirondelles (bâtir) ……………….. leur nid dans la grange

g) Vous (plier) …………………………. vos serviettes en sortant de table et vous les (ranger) ………………………. dans le  tiroir.

h) Tu (étudier) ………………………. ta leçon d’histoire pour la semaine prochaine.

i) Je (scier) ............................. la planche pour faire une étagère.

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Leçon: Grammaire

Regarde cette vidéo:

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Mission 4: Grammaire

Recopie chaque CC souligné et indique s’il s’agit d’un CC de lieu, de temps, de manière ou de cause (Tu peux utiliser les sigles CCM, CCT, CCL, CCC) :

 

En juillet 1969, les astronautes américains ont marché sur la lune. Ils ont ramassé des cailloux et ont laissé des empreintes sur le sol. Au cours des voyages suivants, d’autres astronautes ont parcouru, sur la Lune, des dizaines de kilomètres, en voiture spéciale.

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A demain!

Exercices du 4 mai CM2
Correction du 4 mai CM2
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